Татко се спъна от домашната работа по математика на 10-годишния син: „Сигурно липсва нещо“

Объркан баща е оставен спънат от домашната работа по математиката на 10-годишния си наследник, тъй че той се обърна към интернет за помощ.

Американският татко пое в Reddit, откакто беше оставен заинтригуван от въпрос с голям брой благоприятни условия за избор, даден на детето му в главното учебно заведение.

Въпреки че има четири разнообразни „ отговора “, от които да избирате, загриженият баща означи, че „ би трябвало да липсва нещо “ от уравнението, защото никоя от вариантите не е вярна.

„ Този ​​конкретен въпрос беше в домашната работа по математиката на моя наследник от другия ден “, написа той.

„ Те прегледаха отговорите в клас през днешния ден и явно отговорът беше. “

Въпросът, който го има, и всички останали, надраскането на главите им беше следният: Кайла има 18 бутилки мехурчета. Тя желае да даде две бутилки на всяка от шестте си другари. Колко бутилки ще е оставила?

Децата тогава имаха опция за четири израза и бяха провокирани да разпознават този, който „ взема решение казуса “.

Прочетете: A) (18 Разделяне 2) Разделение 6, Б) (18 Разделяне 2) + 6, С) (18 x 2) - 6, или D) (18 x 2) + 6.

Но както таткото, който сподели, че е „ любопитен по какъв начин стигнаха до този отговор “ - уточни: „ Нито една от разновидностите не изглеждаше тъкмо, защото чаках да е 18 - (6 × 2). “

Някои хора се втурнаха към секцията за мнения, с цел да се опитат да създадат отговора, само че множеството се съгласиха, че има проблем с предоставените варианти.

„ Смятам, че е по -вероятно печатна неточност или неправилно отпечатък. Ако те смениха знака за изваждане и умножение и реалокираха скобите при избор на отговор C, тогава: (18 x 2) - 6 може да стане 18 - (2 x 6) “, сподели един.

„ Ти си прав, учителят бърка. Ако опростиш А, получавате 1,5, което няма смисъл в подтекста на казуса “, размишлява различен.

Докато човек просто сподели: „ Изглежда, че и аз не е наред. “

Някои се пробваха да го накарат да работи, само че се бори.

„ Наистина увъртам мозъка ми тук, с цел да осмисля вярно, само че ето: Ако разделите 18 бутилки на 2, получавате 9 бутилки на две обособени купчини. Сега дайте по една бутилка от всяка купчина на всички 6 другари. Резултатът ще бъде 3 бутилки, останали на две обособени купчини или 6 остатъчни бутилки.

„ A, в случай че би трябвало да употребяват евклидови дивизии (18/2 = тя има 9 партиди от 2, 9/6 => 1, а остатъкът е 3) “, опита различен.

Докато човек го дефинира като „ неприятна логичност “, само че по този начин или другояче го даде на пробив.

„ Това е единственият метод да получа някой от избора на отговори (и е а) - не споделям, че е вярно, желаех единствено да обясня тяхната (грешна) логичност:

„ Тя разделя 18 бутилки в комплекти от 2; това е 18/2. Тогава тя разделя тези комплекти от 2 измежду 6 -те си другари.

„ Ето за какво се разделяте на 6 по-късно. Това ви оставя с А., само че както всички тук са споделили, вие и вашият наследник сте верни. Работният лист е неверен. “

В последна сметка детето реши да изложи казуса с въпроса, написа: „ Няма, 18 - (6 x 2). “

Бащата по -късно се върна, с цел да актуализира всички, заявявайки: „ Работният лист в действителност е неверен. “

„ Говорих с учителя и те го прегледаха дружно в клас. Учителят загатна, че нито един от отговорите не е прав и това, което синът ми измисли, е вярно “, показа той.

топ концерти